Ahora que conozco y trabajé con la herramienta, me encantó. Creo que puede ser de gran utilidad para los cursos de comprensión de lectura, ya que permite que los alumnos demuestren su creatividad y que utilicen un medio con el que están familiarizados y que les agrada mucho: internet.
Esta herramienta se puede utilizar de muchas maneras, una de las cuales podría ser trabajar con un texto en el salón de clases y utilizar Project Poster para cerrar las actividades, ya que los alumnos tendrían la posibilidad de realizar un póster o elaborar un organizador gráfico y subirlo a la clase virtual. De esta manera, las clases serían más dinámicas y los alumnos podrían darse cuenta de que la comprensión de lectura no es algo pasivo y aburrido como muchas veces creen, sino que puede convertirse en una experiencia en la que involucren su creatividad y conocimientos para crear algo con la información que obtengan de los textos.
Creo que el único problema que puede darse es que los alumnos tengan dificultades con el manejo de la herramienta. Sin embargo, esto puede resolverse fácilmente con una clase en el laboratorio de computación, utilizando las instrucciones que ya están compiladas en una presentación de Slide Story y guiando a los alumnos para que sepan utilizarla.
Finalmente, esta herramienta digital es una gran oportunidad para hacerles ver a nuestros estudiantes que la comprensión de lectura no es algo tedioso, sino que pueden usar los conocimientos aprendidos en clase para hacer algo creativo y que descubran por sí mismos que existen infinidad de cosas que se pueden realizar con la información que nos brinda un texto.
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